语言天才（1 / 2）

庞加莱猜想是拓扑学中带有基本意义的命题，有助于人类更好地研究三维空间，其带来的结果，将会加深人们对流形性质的认识。

和韩宣他们目前所进行的经济学研究课题一样，对世界上99.999999%的人来说关系不大，平时生活中很难接触到，但却很重要。

芬塔娜老师对伊莎贝莉的话持怀疑态度，她不认为这位年轻的女孩，能够像她说的那样，去解决庞加莱猜想。

这个世纪性难题，困扰了无数数学家百年之久，无数人前扑后继地参与进去，最后却以失败告终。

但韩宣知道，伊莎贝莉说到肯定会做到。

这个凡人的世界对她而言，能困扰她的事情不多，科学界的各个难题就是其中之一。

于是当知识积累到一定程度后，伊莎贝莉便疯狂地去解决这些问题，无论是物理、天体物理、还是金融、数学、生物，以此打发时间，并且从中享受乐趣。

她有着比常人多出许多的时间，抛开智商不谈，其实伊莎贝莉比韩宣还要聪明许多。

这是指在学术研究方面。

伊莎贝莉聪明是聪明，但举个简单的例子，她不会系鞋带、也不会看地图，还经常丢三落四，韩宣则更加综合全面。

大概就是爱因斯坦和达芬奇的区别，一个只喜欢物理，一个什么都喜欢、什么都略有研究。

很难说谁更优秀……

伊莎贝莉出去了一趟，打个电话让人搜集关于先前人们对庞加莱猜想的研究结果，接着再次坐在教室里，像普通学生那样听讲。

无聊的课程开始了。

韩宣对简单的方程式没有半点兴趣，算上重生之前，这已经是第三次学习它，能有兴趣才怪。

最初的十分钟时间里，他还能够装模作样听一听，接着便打起了瞌睡，坐在那东摇西歪，好像随时都会倒下去。

门口拍摄到他这幅模样的摄像师，需要捂住嘴才不会让自己笑出声来。

偷看的加布里尔，已经笑到直不起腰了，平时很难看到小老板的这幅糗样。

摇摇手示意自己不行了，让欧文过来帮忙看着，他要先去花园里笑一会儿，不能出声太难受……

安雅无心上课。

她出去玩时候也带着课本，韩宣或者伊莎贝莉会抽空教她，现在所上的课程已经学会了。

扭过头盯着韩宣此刻的搞笑睡样，咬着嘴唇憋笑。

感觉就像是在看那些不爱学习的坏学生，只有她们才会在上课时候睡觉。

芬娜塔老师起初还能装看不见，但当韩宣因为睡姿不正确，微微打呼时候，她再也不能无视了。

停止讲课，脸上带着无奈表情，来到韩宣面前。

刚才的课程如同催眠曲，突然停了下来，韩宣反而不适应，向前倒的时候，脑袋重重撞在桌子上。

立马抬起头，睡眼朦胧左右观望。

见到面前的数学老师，他尴尬笑了笑，嘴里说着：“这是我的错，抱歉……”

“虽然我知道你已经学会了，不过这说明我的课对你没有吸引力，我感觉到很受伤。”

芬塔娜老师在开玩笑，指着伊莎贝莉继续道：“瞧瞧你的朋友，她就很认真。

只不过思维已经飞出了教室，我不知道它究竟在哪……”

这句话使得教室里的学生们哄堂大笑，伊莎贝莉回过神，见人们都看着自己。

刚刚隐隐约约似乎还听到，老师叫自己的名字，傻乎乎问了句：“抱歉，什么？”

……

“好久没睡这么舒服了，果然趴在书桌上睡觉最享受。”韩宣表情懒散，伸了个懒腰走出教室。

其他中学的课间休息时间只有三分钟，雪山中学很人性化地给了......四分钟。