开题日下（1 / 2）

蓝蓝还在仔细地阅读着开题，差五分钟开始的时候，老师们陆续走进来，包括明宇。他依旧一副一尘不染与世无争的冷淡模样，一屁股坐到了蓝蓝对面的位置上，班上的男生女生都小声议论着，

“卧槽，这老师也太帅了吧”

“感觉像小说里走出来的欸，听说才30岁就被评为教授了吧！”

“是啊，戴上眼镜像斯文禽兽啊啊啊”有女生开始花痴。

蓝蓝正在喝水，看到明宇坐在自己对面一下子呛了出来，一旁的许云飞怎么会放过示好的机会，赶紧拍打着蓝蓝的后背，给她递了张纸，还问道：“蓝蓝没事吧？”

明宇看着两个人亲密的举动，眼神犀利地瞥了一眼，心里早问候许云飞八辈祖宗了。

“咳咳~没事，我没事。”蓝蓝回答道，不敢直视明宇的眼睛。

许云飞不知道自己早被别人盯上了。（傻傻的舔狗）

很快九点，开题答辩正式开始，系主任致辞后同学们一个一个地上台汇报开题，台下的老师们也对其中的问题一一作出提问，明宇在这个过程中表现出了超高的专业性，问的问题往往一针见血，让人无法应付，但同学们又不得不感慨钦佩这位年轻有为帅气老师的能力。

很快到了蓝蓝，蓝蓝深吸一口气，走上了台。

“各位老师好，我叫蓝蓝，我的题目是认知行为理论…….首先介绍一下我的选题背景和缘由……这是我的研究思路（省略一千字）这就是我的全部内容，谢谢各位老师。”

老师们思索片刻，开始对蓝蓝进行提问，不过蓝蓝的开题是明宇写的所以逻辑紧密，老师们都没提出什么实质性问题，就在蓝蓝松了一口气的时候，一道声音响起。“你觉得你如何将理论应用在研究中？如何结合呢？”明宇仍旧一脸风轻云淡貌似蓝蓝是个陌生人与他毫无关系。

“这……”蓝蓝有点懵，还好事先准备了，“我认为要改变一个人错误的认知，进而改变他的情绪和行为……”蓝蓝对答如流。

“你认为任何人都可以被改变吗，包括你自己？”

“我认为可以的，这个理论本就适用于有认知能力的个体。”

“好，我知道了。”明宇随意在本子上记录着，蓝蓝忐忑地走回座位。