第一百二十九章 机器人老师(2 / 2)

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莫名其妙想到了林萱萱,张远又突然对这个说法没了底气。

赵青锋接话道:“是啊,人员稀少的小环境,如果没有合理的管控,人类的道德演变,会朝一个很古怪的方向发展。”

“幸好,人员在不停地流动,每个人也只有一两年的清醒时间,否则,指不定发生什么诡异的事……甚至,发生群体……咳咳,行为都是可能的。”

“……是啊,的确有可能。”

不过,看到整体治安环境并没有大幅恶化,张远也就渐渐放下心来。

然后是地球上发生的故事。

张远回忆了一下,在他前一次冬眠的时候,地球文明正在闹老龄化危机,现如今300年过去了,不知道这个问题到底解决地怎么样了。

“老龄化问题啊,还是得你自己看报告。要我剧透吗?”赵师兄回复道。

“当然不要!你看漫画去吧。”

张远随意地点开一份报告。

“各位地球时代号的同僚,大家好,我是时任深空基金会会长余天龙。”

“接下来,由我来给大家带来近年来,地球文明的变化……”

熟悉的开场白,公正客观的文字,给人带来一种非常怀念、靠谱的感觉。

张远仔细阅读着这份报告。

在他陷入沉睡后的几十年里,25世纪中叶,伴随着人造子宫技术的普及,再加上一系列抚养机器人的开发完善,地球文明的生育率开始逐步提高。

到后来,甚至出现了非常智能化的机器人老师,内含庞大的数据库,其高度智能,堪比最优秀的人类私人教师!

在这种大幅采用机器人抚养的情况下,人才的培养成本开始大幅降低,许多家庭还是愿意多生几个孩子的。

寿命不断增长的情况下,年轻人爱玩,不愿意结婚生小孩,但一些中年人以及老年人竟然变成了生育主力。

也不需要自己生,提供精子以及卵子,然后人造子宫、机器人抚养、机器人老师,几乎一条龙服务……生个小孩好像跟自己没啥关系一样。

“机器人老师啊……”

张远喃喃自语,他已经难以想象,这种复杂的信息技术到底是怎么产生的了,也难以想象这种复杂的人际关系。

在他那个时代,就连拟人化机器人的运动学都非常困难。机器人只能做一些简单的重复工作,譬如说烧菜做饭、送快递等等。

但对这个时代的人类而言,机器人老师,这种从事智力工作的机器人,似乎也只是一件自然而然的事。

这种巨大的差距,确实不是一个层次了。

余天龙会长在报告中如是写道:“……不过,随着拟人化机器人介入家庭,成为家庭的一份子之后,又产生了一系列新的伦理问题。”

“第一,它改变了家庭的结构层次。”

“对于一个刚刚出生的小婴儿而言,没有办法分辨这些拟人化机器人,到底是工具,还是真正的人类,他们只会将其当做最亲密的亲人。”

“这种常年累月累积的感情,是不可忽视的心理因素。”

“当婴儿长大,拥有一定的认知能力后,会发现自己最亲密的亲人,只是一个召之即来挥之即去的工具。这种心态上的改变,会带来一系列异于常人的心理影响……”

“第二,是关于机器人老师的权威性问题。”

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