第5章(2 / 2)

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王珉:“嗯,不会就翻书。”见他一脸痛苦,王珉又道:“老师讲的慢,每节课只能讲一小部分,你如果被老师带着走,做起题来会很吃力的。”

肖泷:“那怎么办?”

王珉说:“你先自学一遍。”

肖泷无语,自学是读唐诗么,一遍就一遍?

王珉看了看他,把卷子往边上推了推,说:“你把物理书拿出来,我简单给你说说。”

肖泷乖乖翻开书,听王珉道:“这一册书主要讲的就是牛顿三定律,第一,力是改变物体运动状态的原因,第二,牛顿运动定律f=ma,f是力,m是质量,a是加速度,加速度就字面意思,单位时间速度加快或减慢多少。第三,作用力等于反作用力,就是我打你一下等于你打我一样,我的手也会疼……理解么?”

肖泷:“嗯……”

王珉继续道:“有力有运动,第二章的直线运动,和第五章的曲线运动放一块儿学,你就想成函数,你被拖着往x轴走,我被拖着往y轴方向走,咱两速度一样,那就是一次函数,要是你速度比我快一倍,那就是二次函数。”

肖泷点头,一次函数二次函数都是初中的数学。

王珉又道:“所以直线运动就是一次函数,曲线运动就是二次函数,不难吧?之后是能量……”

肖泷有点茫然,这大半本书,王珉没几句话就说完了?

王珉:“你要先把这些知识点按照你自己的逻辑联系起来,你看,第一章什么是力,力的分析,这个初中就学过,高中就加深了点儿,一共六节,估计要上一周课,你自己看一下花不了几分钟,可是能出的题太少了,所以很多题都是牵扯后面的知识点的,你看书的时候,例题、原理分析都可以跳过。那个牛顿第二定律的公式,你甭管是怎么来的,就把它默认成公理记住就行。”

肖泷:“……”

王珉:“我是这样的,拿到题目,我觉得不会,才会回去看推导过程,研究书里的物理场景。。。这时候我已经知道知识点在什么地方,再去仔细地读一下,就很容易吸收,记住。”

肖泷有点发愣,王珉的学习方法完全颠覆了他的传统习惯,自己原本一直以为要跟上老师进度,每天巩固知识点就能学好,王珉却是广撒网式的超前学习……这样真的可行么?

吃过晚饭,乐百骁叫王珉去上自习,王珉说约了女朋友,乐百骁嘻嘻哈哈调侃了一翻,略有些失望地叫上顾淳走了。

肖泷回宿舍按照王珉说的方法看书,果然有效,以前脑海里的知识点很零碎,不听王珉说,根本连贯不起来。 现在他看书,渐渐有了自己的思路,会去想这一块和那一块有什么联系,这样就不会被老师牵着鼻子走了,难道这就是传说中的主动学习?

……

没过一会儿王珉就回来了,肖泷问:“你不和廖思菁上自习?”

王珉:“实验班晚上是在教室统一被管着的。”

。。。真可怜。。。。肖泷问:“你见到她了吗?”

王珉笑笑,从背包里拿出一叠卷子,说:“嗯,问她要这个。”

肖泷震惊:“你替她做作业?!”

王珉:“没,问她拷贝了一份,无聊做做。”

肖泷:“……”无聊做做。。。。不是人!!

“别告诉别人。”王珉侧头看他,“书看得怎么样了?”

肖泷摸摸鼻子:“嘿,挺有效的。”

王珉:“嗯,你继续看,不懂问我。”

肖泷:“哦……”

王珉做了一会儿道:“实验班的作业果然很难。。。真变态!”

肖泷脑海里默默地想:变态你还做,你更变态。

肖泷看完大半本物理书,开始翻出卷子做题,边问王珉道:“你想进实验班么?”

华海有个很残酷的竞争制度,每学期期末,年级第一名都能和实验班的最后一名进行对换(实验班不参与学年排名),不过年级第一基本上都是尖子班里的学生,跟平行班没啥关系……

王珉埋头解题,过了两分钟才回答:“不想。”

肖泷:“为什么?”进了实验班是稳进名校的,全校还有十个保送名额,八个给实验班,尖子班才两个。

王珉说:“没自由。”

肖泷:“其实我刚刚觉得……”

王珉:“什么?”

肖泷:“你的实力应该不比尖子班的学生差。”

王珉笑笑,没说话。

晚上十点乐百骁回来,王珉正给肖泷讲题,乐百骁“啧”了一声:“搞什么啊,王珉你不是说跟你马子一起?”

肖泷:“……”

王珉:“……”

作者有话要说:孩子们儿童节快乐~

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