拔苗助长的科学研究（1 / 2）

这时孙元化道：”陛下，前次研究院器械科在这里订制了一批铜线，听说他们正在研究一种叫做电的东西，想把陛下讲的东西变成现实中的东西，不知陛下可有兴趣去看一看？“

朱由校诧异道：”有这回事？他们怎么没有和朕说？朕讲的是一些纯理论的东西，如何变为现实，朕自己也还没有摸索出来呀。“

这话其实是很有水分的，朱由校在研究生院开了一门新课——电学。这课根本不好讲，因为没有实物呀。所以朱由校就用填鸭式的方法将切割磁力线产生电，电可以点亮电灯，电又能使电动机转动的原理给他们说了一通。他觉得凭现在的水平应该很难造出电来，所以从来没有想过将电用物品研究出来，当时讲课只是想着先讲着一些原理，以后慢慢再看有没有指导意义。

就这样的一点点知识竟然可以让他们造出用电设备来？朱由校根本不敢想象。他兴冲冲地和孙元化几个人赶到研究院器械科，想来看看他们造出的东西。

有几个学生正在作试验，一个学生转动着把手，使一个磁铁绕着中间的一个线圈旋转。线圈连接着两条线，连接到另一个线圈中，这个线圈外面的磁铁是固定的，里面的线圈跟着旋转了起来。

见到皇帝进来，学生们作揖行礼，一起口称陛下。朱由校挥挥手，仔细看着这个装置。学生转动的把手上面镶着磁铁，而中间的线圈是固定不动的。而另一边的线圈是用两个瓦片一样的结构和铜线相连，正在转个不停。

朱由校道：“这是谁负责的？”

一个二十来岁的学生上前道：“陛下，是学生陈道永。陛下所说金属线切割磁力线，便可以产生如闪电一般的电，学生们便想试试，结果果然造出了能将人麻痹的电。学生们深受鼓舞，便想到陛下所说电可以让金属在磁场中转动，于是便做了这个装置，结果真的转动起来了，陛下真乃神人也。”

朱由校看了看旁边，果然有一个只有一半的结构，便问道：”这是你们研究出来的放电器？“

陈道永道：”陛下，正是此物，转得越快，便麻得愈厉害。“

朱由校心里想，发现电击似乎是一百多年后的事了，而电的真正应用就是两百后多年的事了，现在如果开始研究电，会不会太早了一点，因为科学并不能在某一个方面有大的突飞猛进，它需要其它方面的科学技术来支持。但如果电能够真正的运用，那对于大明来说，可就是领先了世界两百多年了，到那时，谁还会认为现在科学出现在西方呢？